Enquadramento

Embora existam formações de animação 3D no mercado, tanto de criação de modelos como da animação 3D, formação de construção de rigs, para que os modelos possam ser animados, é raramente encontrada.
Na Escola das Artes da Universidade Católica, o processo de rigging é abordado dentro de disciplinas do mestrado em animação por computador. Para alunos de fora, que tenham interesse em jogos, artes digitais ou realidade virtual, e não tenham oportunidade de desenvolver os seus próprios mecanismos, ficando constrangidos a scripts já existentes, mas que não são editáveis.
Pretende-se o desenvolvimento de autonomia na construção dos rigs, de forma a que possam ser atualizados no futuro, conforme as necessidades dos projetos que tiverem em mãos.

Objetivos

1. Criação de joints para deformação de geometria
2. Criação de deformadores e controladores
3. Criação de atributos e funções customizadas
4. Criação de scripts e ferramentas automáticas

Integração dos diferentes sistemas num rig modular final

Modelo Pedagógico

A metodologia da ação consiste em primeiro lugar, numa exposição do conteúdo a ser trabalhado, através de diferentes exemplos, métodos e técnicas, bem como análise de modelos.
De seguida, uma demonstração prática é feita pelo formador, através de exercícios. Consequentemente, os formandos têm oportunidade de testar e executar os conceitos que estão a ser abordados, enquanto são acompanhados pelo formador. Finalmente, os resultados são partilhados e comentados, de forma a serem comparadas diferentes abordagens e estratégias na resolução dos exercícios.

Os métodos de rigging vão sendo introduzidos por ordem de dificuldade, permitindo aos formandos absorverem os conteúdos à medida que os sistemas de rig ficam gradualmente mais complexos e avançados.
A criação de rigs modulares e automáticos, oferecem a possibilidade de serem constantemente atualizados.